小学动漫课堂
名师写作指导
感想型读书笔记写作指导

原文阅读:

 

狐狸的窗户

 

(日本)安房直子

 

     我迷路了,眼前是一片蓝色的桔梗花田。

     这时闪出来一只白色的小狐狸。可我追着追着,竟像看丢了白天的月亮一样,硬是被它甩掉了。身后传来招呼声,一个系着藏蓝色围裙的小店员站在一家挂着“印染?桔梗屋”店招的店前面。我一看就明白了,哈哈哈,是方才那只小狐狸变的!

  “染染你的手指吧!”

     狐狸说着,用染成蓝色的四根手指搭成了一个菱形的窗户。然后,把这个窗户架到了我的眼睛上,快乐地说:“你往里看一下吧。”在小窗户里,能看到一只美丽的雌狐狸。“这是我妈妈……很久很久以前,被‘砰--’地打死了。”

  “是枪吧?”我问。

     小狐狸点点头,又接着说:“后来,仍然是这样一个秋日,风呼呼地吹,桔梗花异口同声地说:染染你的手指吧,再用它们搭成一个窗户。从此我就不再寂寞了。不论什么时候,我都能从这扇窗户里看到妈妈的身影了。”

     我也染了手指。

     在窗户里我看到了一个我过去最最喜欢,而现在再也不可能见到了的少女。我想表示谢意,可是口袋里一分钱也没有。狐狸说:“请把枪给我。”它接过枪,又送了我一些蘑菇。

     我高高兴兴地回去了。

     我一边走着,还一边用双手搭起了窗户。这回窗户里下起了雨,朦胧中我看见了我一直深情眷恋着的庭院。家里点着灯,传来两个孩子的笑声,一个是我的声音,还有一个,是我那死去的妹妹的声音……我放下手,我太悲哀了。那庭院早就没有了,被火烧掉了。不过我想不要紧,我拥有了了不得的手指啊,我要永远珍爱这手指!

     可是我回家干的第一件事就是洗手。

     一切都完了!

     我一连好几天都在林子里徘徊,但再也没有找到那片桔梗花田,也没有看见那只白色的小狐狸。

写作指导:

    安房直子的文字会带着我们走进美丽而神奇的梦幻世界。这里有精灵出没,有好看的色彩,这里还有淡淡的忧伤,柔柔的温情以及对美好的向往。安房直子曾说过激发她写《狐狸的窗户》的,是一片蓝色的花田。某片高原上、一个连吹拂的风都被染成了蓝色的地方——那里是无边无际的蓝色的天空、蓝色的花田。行走在安房直子的文字里,我们感觉到很多已经消失的东西在不知不觉中回来了,那些曾经的记忆和心里的故事仿佛就在眼前。

    细细地品读《狐狸的窗户》,你是否迷恋上了这神秘而迷人的色彩?你是否喜欢上了这只可爱的小狐狸?你是否弄不清这是现实还是梦幻?那我们一起来记录下内心深处的感动与感想,尝试写感想型的读书笔记。感想型读书笔记应以自己的语言为主,适当地引用原文作例证,表达自己的看法、想法,要能写出真情实感来。在感想型的读书笔记中,我们可以选择这些内容来写:记录下让自己喜欢的部分或者特别感动的地方,并写出为什么喜欢或感动;描述书中主要的人物,并写出自己对他(她)的看法;联系自己的生活,说说读了文章后的感受; 读书之后,有什么收获或者对这篇文章的评价等。

 

例文选读

 

奇妙的幻想世界

                        ————读《狐狸的窗户》有感

高邮市实验小学六(7)班 胡雪曼

    透过窗户,可以看到外面的世界,可谁又能想到,透过窗户能看到我们想看到但又看不到的世界,而文中的狐狸就有这样一扇窗户。每每读到这一篇文章,我就仿佛来到了那片蓝色的桔梗花田,眼前看的是一片蓝色的海洋,耳朵听到的是小鸟的低鸣,风飒飒地吹着的响声,鼻子闻到的是那阵阵的清香,遇到了一只系着藏青色围裙的白狐狸,她热情地邀我染一染手指,搭成窗户看一看,我和作者一样,答应了,当小狐狸将我的手指染好后,我怀着忐忑不安的心情,慢慢地把拇指和食指搭成一个菱形的窗架在眼睛上,我看见了我小时候在海边嬉戏的场面,那时的我,笑起来牙间还有洞,梳着短小的马尾辫,穿着泳衣在沙滩边玩耍,面前摆着一堆一堆黄沙,有的堆成了城堡,有的堆成了小熊¨¨¨现在长大了,还真怀念童年的时光。我连声向小狐狸道谢,可转过头去,已看不见小狐狸的身影,周围也不再是那片桔梗花田,却是在我的卧室,我手中正捧着《风与树的歌》这本书!哦,原来是一场梦,可这梦好美,如果我真有扇窗户那该多好啊!我可以从窗户间看到我小时候做的那些有趣的事,见到那些我想见到的人。

 

  

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指导老师:陈晓虎
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