小学动漫课堂
名师写作指导
想象作文——“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
      我生存,所以我创造。想象则是把许多次、许多方面的观察所得融为一体,写成一件新鲜的事(引叶圣陶语)。想象是以丰富的生活体验为基础的,以细心的观察探究为前提的“想说什么就说什么、心里怎么想就怎么说、想怎么写就怎么写”的一种对“生活原形”的再创造,由生活中的一个小点引发更多的思考,自己的思维开阔了,就会产生习作的冲动,就会带给你“别样”的感觉。

实例在线:

      未来,永远是一个充满魅力的话题。对于未来,你有什么最新创意和奇思妙想呢?来让我们在生活中寻找灵感,并以改善生活为最终目的,把我们对生活的热情转化为小爱迪生般的智慧。题目自拟,写一篇畅想未来的科幻故事吧。

导写:

   “让我们在生活中寻找灵感,并以改善生活为最终目的,把我们对生活的热情转化为小爱迪生般的智慧。”在审题中你发现了吗?这句话已经告诉了我们写作的要求,作文的立意、取材、构思等也尽在其中。

     未来是什么样的?谁也说不准,但我们可以大胆地想象未来的情景:做家务真枯燥!不用愁,未来的万能机器人来帮我们料理好一切;外出旅游坐车浪费时间,没事,未来的“影声传送”让你忘记一切旅途疲劳;未来的汽车、未来的学校、未来的环境……一切都充满了诱惑力,只要你有这些方面的相关知识、生活的体验以及自己独特的兴趣爱好,你就一定能下笔千言,驰骋万里。

方法探究:

      让想象源于生活,再回应生活
 
      想象往往是在今天的现实生活中暂时难以实现的愿望,并非是毫无意义的无中生有、胡编乱造。“不怕将来做不到,就怕现在想不到。”只要你发现生活中某些东西不理想,你就可以张开想象的翅膀自由飞翔。《我的飞天梦》、《我是教室的美容师》、《会“飞”的书包》……这些作文看似是“旁逸斜出”的“枝丫”——离奇的幻想,大胆的猜测,另类的设计……但这些都是我们成长中对美好未来的自圆其说与憧憬,如何才能留住这种“别样”的感觉,关键就是善于捕捉自己在生活中那些细小的发现和稍纵即逝的灵感,让自己的生活绽放异彩。
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指导老师:陈晓虎
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