小学动漫课堂
名师写作指导
小学生如何写好日记

    小学生写日记,不但可以养成认真观察的好习惯、而且还能巩固学到的知识、提高语言运用能力,为以后的习作奠定基础,同时也是为了巩固学过的拼音。我让孩子们开始学着写日记,准确的说是写周记。但有些孩子已经对写日记不再感兴趣,出现了应付的现象。

 

    怎样才能提高小学生写日记的兴趣呢,我个人认为要让小学生随心而写,不能强迫,同时通过具体的方法来提高学生的写作兴趣:

 

    一、写观察日记。观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录,它可以一日一记,也可以数日一记;可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动,也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节。坚持写观察日记,可以使学生了解生活,了解社会,积累素材,丰富写作内容;可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力;还可以培养写作兴趣。

 

    二、写剪贴日记。把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上,并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。

 

    三、写摘录日记。把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。这样可以丰富学生的语言,增加学生的积累。

 

    四、写活动日记。记下参加的各种活动,参加一次记一次,抓住要点叙述。对于学校组织的各项活动,每次活动之后可以写一篇日记。

 

    五、带有画图的日记,比如描写秋天的日记,可以画上大树、落叶、太阳等,描写动物的 可以画上动物、小草等,这些都可以提高小学生的写作兴趣。

 

    六、模拟小记者写采访日记。比如让学生采访爸爸的一天生活,不但可以提高写作兴趣,还能加强学生和家长之间的交流。

 

    七、写对话日记。比如神七上天,写给飞船的信。秋天小燕子飞走了,写给小燕子的日记。

 
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指导老师:陈晓虎
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