小学动漫课堂
名师写作指导
想象作文审题点拨与同类文题集锦(下)

题一:乘坐"时间回旋器"旅行

 

  [审题点拨] 首先要弄清题目中的“时间回旋器”为何物,其次要确定题目中的主语为谁,这两个问题解决了,审题关也就通过了。按常理时间是不会倒转的,而“时间回旋器”却能够让你回到古代,开始探索人和物的发展历史。谁乘坐“时间回旋器”呢?这取决于你对哪个方面的历史材料掌握最多。比如你对电子计算机的发展史最了解,你就可以让小电脑坐上“时间回旋器”,开始打破时空限制的旅行,把电子计算机的发展过程介绍给读者。这样的作文是想象和知识的结合体,记叙和说明的混血儿。

 

   思路之一:小电脑乘坐“时间回旋器”,先来到古代的中国,看到筹棍和算盘;又来到16世纪的欧洲,看到计算尺和手摇计算机;最后来到20世纪的美国,看到世界上第一台电子计算机在宾夕法尼亚大学试制成功……

 

   思路之二:小灵通跟李四光先生一起乘坐“时间回旋器”来到第三纪的某一时期,开始了人类起源史的旅行。小灵通边看边听人类发展的四个阶段:古猿——猿人——古人——新人(详见李四光《人类的出现》)。

 

   思路之三:小明和印刷厂毕技术员登上“时间回旋器”,游览印刷术的发展史:隋唐雕版印刷出现——北宋毕异发明活字印刷——元朝王祯创造木活字和移动排字盘——套色印刷、金属活字印刷……

 

 

题二:地球上只剩下一个人的时候

 

  [审题点拨] 这是一道科幻作文题。要写好这篇作文至少要回答三个问题:一、为什么地球上只剩下一个人(起因);二、这时候这个人遭遇到什么(经过);三、最终这个人怎么样(结果)。要回答好这些问题,就要充分调动大脑中储藏的有关的科学知识,充分发挥合情合理的想象,把事情的始末具体而生动地叙述出来。地球只剩下最后一个人,显然人类遇到了毁灭性的灾难,但所表现的主题不能是消极的,只能是积极向上的,比如告诫人类要重视环境保护,要消灭战争,而且一个人也应当是人类重建家园的希望之所在。

   思路之一:A君在探险时滑入冰窟,于是在冰层中一睡五百年。当他复活时,外星人告诉他,地球爆发了第三次世界大战,核战争摧毁了人类。A君闻言十分痛苦,决心重建和平的家园,在外星人的帮助下终于如愿以偿。

 

 

   思路之二:地球的臭氧层受到空前的破坏,人类只好离开地球搬迁到其他星球上去。世界环保总局的汤姆博士独自一人留在地球上,继续进行着恢复臭氧层的科学试验。当臭痒层完好如初的时候,汤姆博士再也站不起来了。

 

   思路之三:当乔治驾驶着飞船返回地球时,他发现地球上所有的生物都死了!在他绝望之际,自控电脑显示地球发生灭顶之灾的经过,同时告诉他拯救地球和人类的方法,乔治看到了希望,他默默地开始工作……

 

 

题三:骄傲的公鸡

 

  [审题点拨] 题眼是“骄傲”一词,要以公鸡的形象特征为依据展开想象,写一篇童话故事,表现骄傲使人失败的道理。儿歌:“公鸡公鸡真美丽,大红冠子花外衣,油亮脖子金黄脚,要比漂亮我第一。”公鸡的外表美和内在的优越感是它骄傲的根源。它自以为是,傲视万物,失败在所难免。用拟人的手法,编写公鸡好斗争胜骄傲自满最终走向失败的故事,会给读者以有益的启迪。当然写骄傲的公鸡不能仅仅限于公鸡本身,而要增加一些角色来衬托公鸡的骄傲,并招致失败的结局。

   思路之一:一只美丽的大公鸡在小桥上散步,它昂首阔步,神情傲慢,以天下第一“美男子”自居。它走到桥边往水里一看,只见一只足以与它媲美的公鸡正挑战地望着它,不由怒气冲冲地向水中扑去。过了一会儿,它被淹死了。

 

 

   思路之二:两只漂亮的大公鸡在路上相遇,公鸡甲用傲慢的口吻对公鸡乙说:“我比你美丽,也比你勇敢,你得让路。”公鸡乙更骄傲,它说:“你敢一比高低吗?胜者为王,败者让路!”于是两只公鸡格斗起来,最终两败俱伤。

 

   思路之三:骄傲的公鸡遇到一只蜈蚣,它正眼不瞧,眼皮不眨,只轻轻一啄,便置蜈蚣于死地。骄傲的公鸡更加骄傲。后来它又遇到跳蚤,更显出不屑一顾的神情。谁知跳蚤轻轻一跳,叮在鸡冠上。公鸡大惊失色,再也不敢骄傲了。骄者必败,此言得之。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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指导老师:陈晓虎
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